|
|
Groep 6A
Hallo,
Na een fantastisch eerste jaar op Da Vinci, ben ik dit schooljaar ook weer werkzaam op Da Vinci. Dit schooljaar zal ik weer hard mijn best doen om de kwaliteit van mijn en ons onderwijs te verbeteren. Hierbij staat het ontwikkelen van een positieve sfeer, een effectief en efficiënt werkklimaat en het ontwikkelen van een goede werkhouding voor de kinderen centraal.
Meester Dennis
CITO toetsen, project kunst en andere onderwijskundige ontwikkelingen
Nog een weekje en dan zitten de M6 CITO toetsen er weer op! Natuurlijk heeft de leerkracht al een goed beeld van de leerlingen uit de klas, middels het dagelijkse contact en de methodegebonden toetsen. Toch is de CITO toets een goede voorbereiding op de CITO eindtoets die in groep 8 wordt afgenomen en komt er ook uit de CITO toets een goed beeld op welke vakken en onderdelen kinderen opvallen of uitvallen.
Naar aanleiding van de CITO toets gaan we in groep 6 weer hard aan de slag om de kuilen te vullen en op die manier de onderwijsbehoeften nog beter op de leerlingen af te stemmen.
Na de kerstvakantie zijn we schoolbreed begonnen aan het project 'Kunst'. In de eerste week van het project stond schilderkunst
centraal: de kinderen hebben geleerd over de kunststroming 'PoP Art', Andy Warhol en over de zin en onzin van kunst in het algemeen. In de komende weken gaan we aan de slag met beeldhouwen, architectuur, fotografie en film. Elke week vind er een presentatie plaats waarin de theorie wordt behandeld, waarna de kinderen de rest van de week vooral bezig zijn met de praktische kant: kunst creëren! Aangezien dit project vooral een kwestie is van ervaren, zal er geen theoretische toets worden afgenomen. Dit wordt in het volgende project (dieren, welke we in maart zullen beginnen) wel weer gedaan.
In het kader van uitdaging bieden op niveau, zijn we in de klas al druk bezig met breuken. We hebben net geleerd over het gelijknamig maken van breuken, in de komende weken zullen we ook gaan leren om breuken op te tellen. De kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong zijn daarnaast ook de laatste weken bezig geweest met het oplossen van vergelijkingen. Zo kunnen kinderen de prijs van een appel berekenen, als je de vergelijking 6a + € 96,- = 3a + € 33,- hebt. In de komende weken zullen nog veel andere onderwerpen de revue passeren, meer hierover vindt u in onze volgende rapportage!
Het begin van een leerzaam jaar
De vakanties zijn voorbij en zowel de meester als de kinderen waren na de herfstachtige zomervakantie wel weer toe aan school. Dit schooljaar gaan de kinderen weer hard aan de slag. We zullen er met elkaar voor gaan zorgen dat het een gezellig jaar wordt, waarbij we uiteraard veel zullen leren.
Aan het eind van het jaar zullen de kinderen op cognitief gebied onder andere het volgende kennen en kunnen:
- getallen bewerken (plussommen, minsommen, keersommen, deelsommen) tot 10.000
- breuken kunnen benoemen en vereenvoudigen
- verhoudingstabellen en grafiek kunnen lezen en maken
- ontleden, onder andere: persoonsvorm, onderwerp, gezegde, naamwoorden
- een gesprek kunnen voeren over een dagelijks onderwerp in het Engels
- de regels van schaken toepassen om schaakmat te realiseren of te voorkomen
- vertellen over historische, geografische en natuurkundige bijzonderheden en/of personen
- topografie van de Nederland
- een werkstuk maken
- een boekbespreking houden
- een spreekbeurt houden
En natuurlijk nog veel meer om hier op te noemen. Met elkaar zullen we proberen hier om de twee weken een stukje te plaatsen, zodat jullie de avonturen in groep 6 kunnen volgen.
|
Er zijn geen items beschikbaar.
|